有的同学写作文的时候构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。那样你知晓如何写作文吗?下面我们给大伙推荐高中一年级期中考语文作文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
高中一年级期中考语文作文1
行走江湖十几载，这江湖的闯荡，多亏了这部分侠客。
——题记
当我无知
“---!能说说这是你本周第几次迟到了吗?如何十多大岁数的人一点时间定义都没?”老李一人，站在教室门口，向远处走廊上慢悠悠走过来的女生喊着，眼神中的怒火像要将女生烧焦。
女生抬头瞥了他一眼，继续低着头，携带不愿的神情走到老李跟前。再抬起头，目光与老李相会，神态中满是不屑。“你给我早读课站外面!想想一千字反省如何写!”老李抛下这句话，只听门“呯”一声被狠狠地关上。
女生站在原地，若有所思。这个女生是我，我心中想着校门口卖的煎饼，纳闷如何不再迟一会，等一个煎饼呢。
如此轻狂、不听话的一个我。
当我心动
“同学，还有十几分钟就上课了，你需不需要坐我车?”一个穿着同校校服的学长停下他的车，歪过头问我。
我低下头，想了一会儿，抵着嘴唇，还带一丝笑意，点了点头，上了他的车，我紧张地不知手往哪儿放，微风轻轻拂过，我的脸颊竟有的泛红。
我心中暗暗想：这种感觉好神奇啊，仿佛从未有陌生人如此得温顺……
那天下午第一节课下，我便跑着找人脉最广的同学询问他的名字，他的班级……有关他的所有。
我还常在校门口等他，只为能见他几秒钟;常经过他的班级，只为能和他混个脸熟;常与同学们讨论我的喜欢，只为他能听到。
那一整月，粉红沧沧充盈了我的世界，心从未真的静过。
如此青涩，纯真无邪的一个我。
当我疲乏
教室里的每一个学生都埋着头，资料，试题堆积在课桌上，纸与笔间摩擦，发出“沙沙”的声音。
结束了一天忙碌的学习，回到家里，不禁叹息了声。
“小小年龄，叹什么气呢，是否有点累啦?快歇着吧，我去做饭，有哪些想说的，来厨房里和我交流一下。”
我放下书包，拖着疲惫的身子挪向厨房，向母亲倾诉一天所碰到的难点与放学路上的欢乐……
母亲一直温顺地鼓励我好好学习，给我的困扰作出一些回话。再陪我一块挑灯夜战，好像伴随我的人中，母亲一直都在。
功夫总归不负有心人，中考中获得了出色的成绩，鲜花、掌声向我递来……
如此有重压却努力的我。
细细数来，每个我的背后，都有几位侠客参与，他们进入我的世界，多少让我做出了些改变，也承受了我的无知、心动、疲累……却毫无怨言……
闯荡江湖这十几载，我应当感恩的侠客不计其数，只想轻道一声：“感谢你参与了我的青春!”
高中一年级期中考语文作文2
秋风微凉，层层堆积的枯叶轻巧地在空中打了几个转儿，好似静谧的蝶缓缓地落至地面。
秋意，愈浓了。
小小的我，仔细地捡起地上的落叶，握着那片精心挑选的梧桐叶，等待着你的到来。
你微笑着用宽厚的大手包裹着我的小手，一路上大家相互推荐着有趣的事，惹得他们哈哈大笑。
可目前，父亲你还记得这部分吗?
青春的步入，我好像不再了解与你欢笑，而你，脸上的笑容仿佛被时光吞噬通常。大家渐行渐远。
但一个回眸，定格了大家渐行渐远的心。
又一次送我上学，我轻轻打开车门，又听到了你那早已念过千遍万遍的话，“在学校认真学习啊!”我依然那样无力地答应了一声，“嗯。”
当我背着沉重的书包，踏入学校大门口时，不知什么促进我回头。我看到了你，你已打开车窗，正遥遥地看着我，悠长的目光一直追随我的脚步。
我就如此傻傻地立在那里，直到你朝我挥挥手，我才木讷地转过身，你却依旧凝视着，直到我的背影从你的视线淡出，淡出……
泛黄的枯叶摇醒了秋天的天空，你的凝视摇醒了沉睡已久的我。我，是多么的无知，第三浮现你那被岁月鞭打日益苍老的脸，愧疚与失败感袭来。
作为你的女儿，平常连一句问候都被忽视了，更别提父亲节节日的一声祝福。
你为我付出物质及精神上的所有，我又何尝了解感恩?我又何尝说声谢谢。
感恩的心应当与那炽热的青春相结合，又或是沉默的青春。从而孕育出愈加伟大却也不失平凡的亲情。
父亲，我的感恩不再是童年的那片落叶，而是化成愈加成熟的方法，会在岁月的沉淀下，变得更加浓烈、炽热。
父亲，你轻踩的细碎的时光，无论严寒、酷暑，携带融合四季缺陷的爱，像尘世里的温暖与贴心藏进我的心里，勾勒着花开花落的美好时光。
同样，我会用相同的爱与关怀感恩你赐予我的所有。
花开花落，感恩不逝。
高中一年级期中考语文作文3
漫步在树林的小道上，看着金黄的树叶为树干织起金纱，听着脚下的落叶吱吱呀呀，我不禁感到惊讶，秋季又悄悄取代了盛夏。
仿佛是在昨天，七八岁的我在外婆外公的伴随下，骑着刚买的小车，在小区院子里游玩。拐了一个弯，两排山楂树出目前大家眼前。树上已挂满了果实，每一颗都被染成深红，看起来沉甸甸的，像是要将那枝头压弯。外公推了推眼镜，微笑着，指着那透红的果子，说：“这是山楂，摘下来，可以做冰糖葫芦吃的”。我诧异地看着那深红的果，翠绿的叶，一颗颗都让人垂涎。我好奇，是哪个将这圆滚滚、甜腻腻的糖葫芦挂在了树梢?什么时间可以摘下来呢?外公笑着回答：“过几天，到了深秋，就可以吃到了”。于是，在我的脑海里，一直有一个明确的、从未模糊的画面：大家围在山楂树旁，在晚秋的时节，争先恐后地撷下秋季的果实。秋季，便是一个充满果实和收成的季节。而果实的大小，收成的多少，就是秋季给大家的启示。
秋风拂面，已带上些凉意，把那低矮的小草吹得枯黄。柳条也直不起腰了，只微微地摇一摇，仿佛是在哀怨秋的沧桑呢;这个时候，也只有那落蕊还在飞舞了，但它也是刚刚凋零下来的啊!这翻飞的黯淡的秋，把我又吹回昨天。
坐在初中的教室里靠窗的座位上，看着老师用强劲有力的手写下“秋风萧瑟，洪波涌起”，听着老师抑扬顿挫的声音在我的耳边回响：“萧瑟的风传来，大海上涌起波浪”，我的眼神不由自主地飘到窗外，俯瞰着百年老校的无限风光。那排排绯红，是秋季落日的写照;那层层树影，是绘给大地的色彩;挺立的白杨，保卫着秋季的夕阳。
抬眼望去，秋在这沧桑的古校翻动了。风，携带秋的沧桑，向着世间的壮阔飞去。霎时间，一片金黄的秋又涌起波涛。排排秋叶的金黄，在风中闪动;躺在地上的落花，又跳动翻滚起来;透着淡红的云彩，映在池塘的水波里，杂糅着水的波澜;上下颤动的“唦唦”声，是秋海上倾起的巨潮，冲刷着遍地的萧索与黯淡;那蓬勃着的生气，终究点燃了原先的静美，又化成一阵排浪，涌向天边去了。我仿佛看见，在生活之秋，那志在千里的魏帝，策马于此，吟鞭东指。
富有诗意的秋，将繁密的树叶染成金黄;金黄的枝条，在阵阵秋风中招摇;在阵阵秋风中，我愿化作那枝条中的一缕;在这自强不息的地方，我甘愿做一缕枝条。
停下飞驰的思绪，惆怅不觉填满了我的心。看着眼前的秋季，枫叶依旧深红，树梢依旧金黄，碧蓝的天空依旧透明，树缝里依旧透过缕缕斜阳。只不过，再也没熟知的味道了。
又到一年的秋季，我像三年前一样，站在原点。时间的交错和运势的回转，好像只给我留下对往昔流年的怀念与这满眼萧然，今年的秋季竟这样陌生。我再也没办法停留在漂亮的校园，我再也没办法听到慷慨的书声了，我再也没办法感受奋勇争先的环境了，我再也没办法，再也没办法回到那金色的秋季了。
在树林的深处，我伫立在寒冷的深秋，在这收成的季节，回忆起金色的秋季。初中三年级的虚度时光，让我在本应满是金黄的秋天中倍感悲凉。但寒冷深秋的暖阳，让我依旧有勇气写下：就算是即将来临的凛凛寒冬，也没办法使时光从我的指缝虚逝。
那美好的，奋斗不止的，满是硕果的，金色的秋季，令我心驰神往，勉励着我不断奋进。
高中一年级期中考语文作文4
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
木车颠簸着，孔子一袭粗布长衫，目光炯炯，自信目的就在前方。他靠的是强大的自控力才让自己一直于文学正道上前行。
他满腔热情，周游六国，即便被围困连吃七天蒲根依旧坚持讲学，他顽强的精神力量硬是为他的自控力注入一剂动力。
在那个动荡不安的年代，他却凭着着自控力，坦坦荡荡，正道直行，永不回头。他坦言：“邦有道，如矢;邦无道，如矢。”
可最后他还是失败了，然而他“颠沛于是，造次必于是”。即便失败，他也辉煌灿烂，他“知其不可为而为之”，不失败又何以撼人心?失败才更显其自控力之伟大。
在被我们的年代无情拒绝后，他埋头于古时候典籍的整理，他一直控制着自己生命的轨迹，为他一个人的生活画上了一个句号又开启了一个感叹号。“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”他何曾懈怠过?他一心救世，何曾有过一丝一毫的媚俗之态!这是一个拥有如何自控力的人才能做到的啊!
孔子觉得文学是人性的表现，他丰富的文学情怀已经将人格修养的最高境界理解为一种自由的艺术境界。他深知“知生莫如师”，所以为了掩盖子夏吝啬的缺点，他宁可冒雨不向他借伞，他的自控力早已波及了他的整个生活中的行为智慧。
他也曾失落，他仓皇于阡陌间奔走扬尘，尘土飞扬，落在他日渐破旧的长衫上。他长叹：“道不可以，乘桴浮于海，从我者，其由与!”可他那一腔救世情怀又怎么样容许他这样?他的自控力一直会被者一腔热情第三牵起。
也正是这自控力最后让他成为了中华文化的中心，他的自控力控制的何止是他的生活?它控制的是整个中华文化。无孔子则无中华文化。他使中华文化活力绵绵不绝，浩浩汤汤。
现在一所所孔子学院的建成不也恰恰证明了他的智慧与成功?世人在学习他文化收获的同时不如想想，在那个看不见一点文化光明的年代，孔子是靠什么达成了生活价值?无疑，是自控力。它增长的不止是孔子的智慧，亦是中华文明的智慧，更是世界的智慧!孔子靠着坚定的自控力，凭着着文学符号，成功进入了将来世纪。
下次，在朗读感悟《论语》时，是否该想想，这每一句话，孔子是以什么样的自制力讲出的?大家应该从这自控力下的生活中学到更多的智慧，然后以同样的自控力，达成我们的梦想，创造更有价值的生活。
高中一年级期中考语文作文5
语文是一门学科，也是一门艺术，渗透在大家的日常。它可能是古典国学，可能是外国文学，可能是说话艺术，可能是职业需要。也正是由于它的无处不在，才赋予语文学习极其要紧的意义。对于一个社会来讲，语文素养关乎国家的软实力与文化的自信心。对于大家中学生来讲，语文素养关系到大家以后的进步。
中学生的语文素养提高不外乎课内课外两个方面。课内，自然就是课堂有效学习。课堂的时间是有限的，正因这样，课内学习的价值就是充分的借助有限的时间学习更多的常识。老师一环扣一环的思路，将一个个语文的要点串联起来，大家要做的就是认真去听，去理解，去吸收，把老师所讲的常识转化为我们的素养，好似植物的光合用途般，转化为大家以后舒枝展叶的能量。
课内学习除去听，还有一个非常重要的方面——说。说就是把你所理解的东西用我们的语言表达出来。说是极其要紧的，由于假如你只不过用心听了，却没办法流畅的表达，那你就只不过在囤积常识，而不可以将其非常不错的借助。演讲、辩论、积极发言，这都是叫你尽情去说的舞台。这部分不止是口才的历练，表达的淬炼，更是个人思想的碰撞。
相对于课内学习而言，课外学习看上去更为广泛。它可以是很多的课外阅读，也可以是扎根于生活的实践。阅读是提高语文素养非常重要的一个渠道。你可以读《伊索寓言》，可以读《老人与海》，也可以读《读者》，假如不是进行某一方面专项的研究，你就完全可以进行很多而广泛的阅读。阅读不肯定非要把某一本书啃透，你可以随心所欲的去阅读。久而久之，总会有的东西沉淀到你的心底，它不肯定促进你收获伟大的事业，但它会在你的举手投足，言谈举止中表现的淋漓尽致，这就是阅读的魔力。
社会实践就是你展示你的语文素养的时候，是一个绝佳的学习机会。你用你所学到的东西去与其他人交流，或许恰于其他人契合，或许会发生碰撞。碰撞并不意味着哪个对哪个错，可能大家的思想都还不够成熟，还需要继续学习。在这部分过程中，大家的语文素养自然也会得到提高。
当大家每一个人都把语文学习看重起来，努力将语文素养提高上去，一个民族，一个社会，一个国家的文化底蕴自然就会变得深厚起来。所以，请认真的去学语文，不断提高我们的语文素养，不论是在课堂上还是在日常，由于它会铺就你成功的道路。
高中一年级期中考语文作文6
书页日渐泛黄，时光踏过字符将过去所有重新拼凑。
纯真美好的童话，那样完美的结局。精灵的血液淌过字里行间，盛开出一朵朵娇艳欲滴的玫瑰。幸福被紧紧包裹在花瓣里，渗出迷香梦绕。双眸带上了童话的影子，苍穹下的所有都是那样的美轮美奂，风飞缱绻，云卷缠绵，碧柳摇青，姣花弄影……
岁月悠悠，飞逝的指针牵走童稚的歌谣，汹涌的波涛载走纯真的幻想，剧烈的狂风卷走完美的童话。
时光在无声无息中吞噬着过往的印迹，好似丢失了一块的拼图再也拼凑不出完美。哪个在童话中被一次次欺骗，哪个又在现实里一次次清醒?
开始喜欢起那些天花乱坠的语言，把情感藏匿得更深。静静倾听文字里晴天娃娃的哭泣。
日渐掌握戴起各式各样的面具，拼命地扯动嘴角，笑成一盘没卖相的蔬菜。伪装下的自己是那样的无懈可击。
莫名地喜欢描写雨景的诗文，总感觉阳光下的所有都看上去那样的虚假，好似时隔多年才被染上色彩的黑白画卷。只有雨水才能将所有卸下伪装，把回忆冲刷得那般真，渲染成殇。
把往事写成回忆。所有都早已偏离了当初五芒星所引导的方向，只有回忆毫无怨言地守在那个过去的入口，等你回来。为你披上一件温暖的外套;跟你讲述过去的懵懂少年模样;陪你回望雪上霜，春季别来无恙;告诉你感受爱的轮廓悄悄涣散，化作旅途终点的天使。
沧海桑田，粗糙的书页上浮现出我模糊的脸颊，带笑的眼底不知何时映刻满了哀伤。淡淡的哀伤在文字的催化下编织起一颗晶莹的泪珠，马上开启天堂的盛典。
书本沙沙地翻动着页数，止不住的是流年，忘不了的是回忆。而路边的风景可能只能边看边忘。所能砌成回忆的真的太少太少。
出现裂痕的瓷娃娃更能被人心生怜惜，可能不完美才是真的的完美。
帘卷西风，带走了欢笑，赋予泪滴，悄悄浇灌着欢乐的彤霞;暗香盈袖，藏起了完美，显出了残缺，静静孕育着绝美的纹路;露浓花瘦，揉碎了过去，创造了将来，慢慢抒写着柔和的墨色。
执手相望，朝霞已逝，而夕阳正浓。
高中一年级期中考语文作文7
莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
我一个人一人坐在池边。
四周非常静。密密匝匝细碎的绿叶，数不清的白花和饱涨的花骨朵儿，都被雨水淋得湿透了。
远处的广玉兰，叶子一片一片的交叉着，堆积着，编织出动人的旋律，宛若梵婀玲上奏出的名曲。
一阵微风拂过，什么时间露珠打到身上，一阵细雨蒙蒙。
抬头仰望天空，脑海中浮现你的面庞，岁月遗留下的痕迹似睡莲初放，缤纷了我的眼帘。
那一年，繁花3月，梨花初放。稚气未褪的我携带与一般人一样的心愿，走进了你的班级。怀着紧张而又欣喜的心情静静地等待着。
忽地，一抹深蓝映入眼帘。迎蓝而上，稀松的中长发下一双有神儿的丹凤眼，透露出一丝严谨，黝黑的面庞映衬着岁月痕迹。
看着稚气未透，身处花季的大家，你露出一丝若有若无的浅笑。随着着这一丝浅笑，你陪大家走过一个又一个春秋。
在学习上，你严谨地教会着大家。每当大家应打扫卫生而迟到时，你总说：“学生学生，以学为生，学习才是大家当今的最重要目的，假如因值日而耽误学习，那就不叫学生而叫“卫生”。每当大家沉溺于一时玩乐，你一直悉心提点：当你在休息时，不要忘记，你的对手还在奔跑。
听着你的一声声呵责，大家心生不满，为何一直这么严厉?你一直需要大家这部分，可能自己私下里都没注意。
天天晚上，你身处微弱的灯光下，手持红笔，一份份批改着我的作业看着大家那错字连篇的默写，你一阵阵叹息摇头，老天好像感觉到了你的劳累，纷纷让大家改“邪”归正，看着大家的改变，你会心一笑。
在这个花季的年龄中，感恩有你。
本以为工作上治学严谨的你日常也定是一个规矩的人，可事实上，你也是一个未长大的孩子。
那年冬季，正在教室上课的大家烦燥不安，瞌睡满天。不知是哪个低语着：看，外面下雪了。大家听后，内心一阵狂喜，再也坐不住，只恨那该死的铃声，偏偏不响。终于，“叮”的一声。大家如离弦的箭向操场跑去。
手捧一垞雪，粗略地揉搓，向同伴扔去，一个雪球接着一个雪球伴和着银铃般的笑声，为这严冬添上一丝亮的光景。
正当大家玩得不亦乐乎时，背后一声轻呼，转身几个雪球迎面而来，猝不及防，正中脑门，待擦干双眼一看，原来是你在偷袭。看见你这样放松，起初大家有点不知所措，像个偷吃零食被逮住的孩子。但看见你丝毫没往日的严肃，大家也收起了顾虑，与你一同绘画冬天玩雪图。
天空中飘起了一条硕白的雪带，扯起了缕缕雪丝，像是把千件轻纱，万卷蚕丝抖到了碧蓝的江水里。
感恩有你，与大家共绘雪图。
花季少年，青葱岁月，感恩有你的引领，大家走出迷茫;感恩有你的伴随，大家度过困难;感恩有你的呼唤，大家释放童心。
雨还在下，草叶中的水分都到了饱和的状况，显示出过分的，近似于夸张的旺盛。
我一个人坐在莲花池边，仰望天空。
高中一年级期中考语文作文8
商人对汽车行业的热衷与他坚持不懈地追求自己所想，他最后成为一位汽车业的大亨，他所获得的收获也印证了科学家们在兴趣和坚持下获得的成功是理所应当的，也告诫大家兴趣与坚持的重要程度。
享誉国际影坛的周星驰从刚开始鲜有人知的星仔到影响华语电影的星爷。当有人问他是什么让他从开始并不顺利的日常支撑下来并获得让人瞩目的成绩是，他说道：“是兴趣让我坚持至今，从小我就喜欢察看其他人，模仿其他人的喜好。直至今，我任然演戏、导演这个行当有着浓厚的兴趣，也期望下一部影片会更好。”
兴趣和坚持使星爷的光辉一直影响着影坛一代又一代的成员。
丁肇中对物理有浓厚的兴趣。20岁时，他携带仅有些100美元，远涉重洋到美国密执安大学学数学和物理。在3年多的时间里，他刻苦念书，把全部精力都贯注于学业中去。有人问他;“你如此刻苦，你不感觉苦吗?”丁肇中笑着答道;“不，不，不，一点也不苦，没其他人强迫我如此做。正相反，我感觉非常快乐，由于我感兴趣，我急于要探索物理世界的秘密。”正由于这样，丁肇中以优秀的成绩毕业，并被留在普林斯顿从事研究工作，最后获得了诺贝尔物理学奖。
兴趣和坚持使丁肇中在物理方面的才华得以展示给世人，使人类的常识范围得到又一次的拓展。
法拉第是英国科学家，他出生在一个平库的家庭中。非常小的时候，他在书店当订书的学徒。一次，在装订《百科全书》时，他看到一篇关于电的文章，引起了他很大的兴趣。于是，他愈加省吃俭用，买回一些实验仪器，谨慎的做起了实验，他越做越感兴趣。他又读了更多关于电的书。经过多年不懈的钻研，他发现了电磁感应现象，创造了科技进步史上第一台感应发电机，对人类进入电力年代做出了重大贡献。
兴趣和坚持使法拉第的付出得到了应有些回报，达成了他艰辛探索的目的。
感兴趣，才有创造，有坚持，才有成功。而兴趣是坚持的动力，只有二者相辅相成，成功才不会遥不可及。
高中一年级期中考语文作文9
园林艺术向来以精致优雅著称，以精巧的设计博得大家的喜爱。然而以景观来看，塞上草原、壶口瀑布，对于一双疲于审美的双眼来讲，亦是个很好的选择。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。这，便是自然给予的一点点提示吧。朦朦雨丝盈在天地之间，难以触及，更没办法看见。无妨，何必执着于看清这细微之物?你仅需知晓，当衣裳不再干燥，当花草得以润泽，便是它来过了，于悄无声息中。
有时，大家也应放开视线，而不需要苛求一时的得失。春雨润物无声，就像大家只须了解地知晓自己做了自己应该做的事儿，即便一时难见效果，长年累月，也自然水到渠成。大家常常被告知细则决定成败，然而一直盯着细则、锱铢必较，也是看不全成败之为什么物的。放开视线，便能愈加明了所做之事是为什么，明确了方向，又何愁到不了期待的远方。
与人相处亦是这样，视线抓得太牢，难免感觉心累。人无完人，以包容的见地接触他人，亦是智者所为。当然，对于他人小事中的为善之举，也不可因善小而视若无睹。心怀感激，自然能感觉到善行的暖意，颇有如沐春风之感。这便是放开视线的明智之处，入眼即是美好的事物，而对于陋行的厌恶，散去便是，这样也可愈加温顺地对待这个世界。
有人说，坐观云卷云舒便是一种恬淡的境界，也唯有能仰观天空之人，才有心胸来装下连绵的云彩，才能参得透这变幻间的美感。放开视线，引领着开阔的心胸，也是一种更为高雅的生活情趣。
小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壮阔吧。看逝水滔滔、黄沙漫漫，亦可放开视线、打开心胸。细雨不见，花落无声，但你看得到细雨润泽后的大地，和来年那新生却依然娇艳的花。
高中一年级期中考语文作文10
这句话就挂在傅甜家的客厅正中央。每次一抬头，她就能看见这句话。
“爷爷，这句话的意思是啊?”小时候，傅甜一直睁着黑白分明的大双眼疑惑地问道。
爷爷每每便乐呵呵地看着傅甜，说：“就是说你得掌握约束我们的言行，然后才会有所收获啊!”
小时候仍旧不懂，可现在升入大学的傅甜却已深刻理解这句话包含的意思了。自己控制自己，努力朝着梦想前进，才终会有收成鲜花与掌声的一天。
在大学里，不少同学由于离开了高中三年级而进入了放飞自我的状况，每天上完课后，便三三两两地约好去什么地方“放任自我”。
但傅甜依旧控制、约束我们的行为。当别的人在玩乐的时候，她在认真复习和预习课本;当其他人放任自我的时候，她在严格实行自己给自己拟定的计划表：看书、运动……与此同时，她还加入了学生会，借此来提升我们的能力，使自己变得更充实。
大二国庆假时，傅甜与几个同学约好去临市旅游，她们约好十点在学校门口见面。可那天上午，忽然下了场雨，不少同学都迟了十几二十分钟才到达学校门口。唯有傅甜，秉着“自控”的念头，提前十分钟到达了校门口，一个人一人站在那等待姗姗来迟的同学们。
时间过得太快，不少同学还未注意，时间便从他们的指缝间溜走。大学四年生活一晃而过，不少同学这才着急，后悔虚度光阴，碌碌无为。
可傅甜却秉着“自控”的思想，携带自信的笑容踏上了去西藏支教的车。
热情的司机大叔瞧着笑容灿烂的傅甜，不由自主地与她搭起了话。“小女孩，大学毕业了吧?”
“嗯，目前去西藏教书。”
“呀，那你就厉害了，小女孩。”司机大叔毫不掩饰的夸赞使得傅甜的脸颊上浮起了两团红云。
到达支教地址后，傅甜依旧秉持着“自控”的念头说话做事。不只这样，她还身体力行地教育她的学生，让他们掌握自控，从而掌握约束自我，由此一步步地迈向梦想，达成我们的生活价值。
后来，当傅甜遭到“出色教师”的表彰时，大家让她谈谈感想。
她说：“这要归功于自控，是它让我一步步地走到了今天。”
她在书的扉页上写到：自控力可以约束言行，可以达成梦想，彰显价值，提高境界。
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